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用戏剧艺术定格美好 | 2022新年快乐

作者:新英才 时间:2022/1/4 11:05:00 点击数:


  时光步履不停,2021年即将成为过去。


  这一年,我们在新英才一边成长,一边感悟。有梦想成真的喜悦,也有不期而遇的温暖。时光的音符默默流淌,时间不说话,却教会了我们很多。


  回顾2021,艺术月里, “格致·霓裳”科技与艺术展,让科学融入艺术,使艺术焕发新的生命力;体育月里,我们在体育精神的引领下融创学科,“揽胜九天,寻芳未来”。


  年终岁尾,新旧交替之际,新英才以精心打磨的校园戏剧作为收官之作。用戏剧形式定格美好,纪念逝去的时光,拥抱未来的时光……




  经过对戏剧教育的一系列探索,北京市新英才学校选择戏剧作为艺术表达方式,提升学生自信力、想象力和领导力。


  师生共同完成剧本的创作、改编、编导、排演等全过程,在活动中增进学生与老师思想的碰撞,让学生在情境中探索,在角色中体验,在合作中创造,从而实现育人目标的达成,以角色育人,以“人”育人。


  新英才坚持活动育人。三年一度的戏剧节,每届都有独特的主题。









  每一个成长的阶段,都可能遇到难题。


  时光奏鸣曲 北京市新英才学校第三届校园戏剧节以不同学段的孩子遇到的困难为主题,或原创剧目,或改编经典,在自编自导自演和相互合作中,共同体验人生大课堂。




时间,有着动人的力量

歌德让对时间留恋不舍的浮士德

终喊出了“你真美啊,请停一停”…

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谁不想留住生命中的美好呢

用戏剧艺术定格时间

让美好驻留心田

且听,且看,且欣赏

新英才的时光奏鸣曲——





皮皮的冒险之旅

The Adventures of Pippi



  “现在的小孩子生长在家里几代人的呵护下,天生‘一颗小太阳’,自带光芒,稍不如意,情绪雷霆就爆爆爆……”



编剧 / 演员? 巩雪(家长)

主演? 马尔珈子

指导教师? 尚荣珍




  幼儿园原创剧本《皮皮的冒险之旅》讲述的是一个关于小孩子情绪管理的故事……




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  在皮皮神奇的冒险之旅中,我们懂得了情绪管理的重要性。





席“卷”剑桥

The Involution Cambridge Centre



编导? 刘栐均 11D

导演? 姚天翊 11B




  由于疫情原因导致一些想要留学美国的学生开始转战英国方向,竞争和压力成倍增加。剑桥国际中心原创剧本《席“卷”剑桥》围绕一位对自己要求非常高,从不允许自己考第二的高二男生展开…




  反映社会热点问题,面对“内卷”,新英才剑桥国际中心的学子们在压力中学着坦然应对,砥砺前行。






  教育戏剧的魅力所在,是让身边的每一个地方都成为一个小小的"舞台",让每一个孩子都能成为自己心目中的小小"演员"。




  通过角色扮演、虚拟情境等戏剧方式,学会自信,独立思考,以更好的状态应对人生每一个挑战。




梅边朱丽叶

Juliet by the Plum Tree



导演 / 演员? 吴桐 9(2)班

主演? 贺岩舒 9(1)班

演员? 金旻燦 9(1)班

?????? 华睿思 9(2)班

指导教师? 朱姚曦




  在莎士比亚和汤显祖逝世405周年之际,沿着时光的长河驻足回望,AP国际中心的学生们将这两位生活在同一时代的伟大戏剧家的作品在同一部戏剧中创意呈现。



  一部大戏看古今,一部大戏看世界。







  听,那是来自十六世纪的呐喊——

  呼唤人性的解放,更向往生命的自由。




茶韵悠扬

The Melody of Tea



主演? 刘芳霏 五(5)班

主演? 冯玉坤 六(2)班

编剧 / 导演? 谭佳




  新英才学校立足课堂之本,着眼生活品质,重构教育生态。




  在贯穿十五年的生活美学课程中,茶艺特色课程旨在通过带领小学生认识茶、了解茶、赏茶、行茶、奉茶、品茶间,锻炼专注力和定力,掌握茶学礼仪,了解茶艺文化,品质生活,做经典文化传承人。






  小学部师生原创剧目《茶韵悠扬》,呈现了中国博大精深的茶文化。


  一个转角,碰撞出童年的回忆

  一杯清茶,滋润了浮躁的心灵

  一段舞蹈,激昂起欢愉的神采

  一则故事,馥韵着优雅的言行






  小小少年们赏茶、行茶、奉茶、品茶,动作行云流水;也在传统文化中学习沉静修身,文明守礼。




春风化雨爱无声

Salutary Influence of Education



导演 / 编剧? 惠博雨 7(1)班

主演? 焦笛 8(5)班

参与教师? 刘敬妹


  新英才爱与创造的校园,成就每一个学子闪闪发光。




  初中部原创戏剧《春风化雨爱无声》通过女主角曼妮转学后的蜕变与绽放,诠释新英才学校的包容、有爱与多元发展。






  看曼妮在爱与创造的教育浸润中,走出低谷,获得蜕变,绽放出新的生命光彩。




道林格雷的画像

The Picture of Dorian Gray



导演 / 演员? 杨尊然 11(2)班

编导? 潘雨萱 11(2)班

主演? 向子岩 11(2)班

负责人? 谢培峰 11(2)班

指导教师? 赖丽燕




  美少年道林·格雷,让画像替他承担岁月蹉跎和行径邪恶,面对惨不忍睹的画像,他用了极端手段……






  英才书院和汉语中心的学生们在老师的指导下,巧妙地改编了奥斯卡·王尔德的永恒经典《道林格雷的画像》,不做“甩锅侠”,学会对自己的行为负责到底。



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狮子王

The Lion King


  作为百老汇最受欢迎的音乐剧之一,《狮子王》讲述了小狮子辛巴历经重重考验最终称王的故事。这个故事不仅有关成长、责任、勇气,更蕴含了一个“诞生、死亡、再生”的生命中循环。


  疫情的爆发让太多人忽然离开,又让更多人无法再自由的奔跑。而戏剧的魅力就是让人能身临其境,在有限的空间里有无限的想象和放飞。龙湾园的孩子们化身非洲草原上的小动物们,跟着辛巴一起感受到和家人朋友在一起的珍贵,也将生命的活力和喜悦在跳动的音符中尽情享受着。


演员? 龙湾园全体学生
编剧? Megan
导演? 李俊杰



  从剧本选择到服装、道具、妆容和舞美等,老师们都用尽了心思。不仅为每一幕,甚至为每一个角色定制。让孩子们更加融入到角色中,更让《狮子王》的魅力点燃龙湾剧场!





  “对于所有人来说,太需要这充满生机的草原了。我们需要希望,需要温暖,需要能照亮生命的一切。你们笑容里的美好就是这世界未来该有的模样!”龙湾园机器人班代译淳妈妈观看演出后动情地说。






  戏剧的魅力,在于运用多种元素设计各种体验,从中学会独立思考,坚定走好人生每一步,以更好的状态应对人生每一个挑战。演绎人生百态,弘扬正义,鞭挞丑恶,正是对人生的一种体验。



△ 初中部《春风化雨爱无声》主创团队



△ 剑桥国际中心《席“卷”剑桥》主创团队


  戏剧教育和戏剧学习的应用,并不在于培养戏剧家,而是在戏剧的潜移默化中教会学生学会专注、想象、表达、情绪把控等方面知识。



△ 幼儿园《皮皮的冒险之旅》主创团队



△ 小学部《茶韵悠扬》主创团队


  英语戏剧更是学习英语的一个极好方式,有利于培养学生的英语表达能力、沟通能力、自信心、自尊心以及创新能力。



△ AP国际中心、英才书院《梅边朱丽叶》主创团队



△ 英才书院、汉语中心《道林格雷的画像》主创团队


  戏剧能让人的心更真、更纯净,掌控好自己的情绪。内向的孩子可以通过戏剧打开自己内心深处最澎湃的那个点;外向的孩子可以在戏剧舞台上收放自如,释放自己是一件很酷的事情。




  新英才的戏剧教育,是走心的美育,是潜移默化的德育,孩子们在自编自导自演的过程中,更加清醒地认识真、善、美。




时光永不老

奏鸣曲响彻新英才的校园

大戏新英才 英才看大戏


尽最大努力不辜负当下时光

并且去相信 时光且长

而新英才们

终将长成自己想要的模样




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